Design Your Life
在大学的第一学期和最后一年，你会受到教授的指导 谁将带领你完成斯坦福大学最初开发的“设计你的生活”课程 University.
这些课程将帮助你为你的大学和生活经历建立一个框架 and practice how to:
Engage—explore, prototype and develop an action mindset
Reflect-通过事后总结经验来学习
Storytell-阐明你的观点，以获得清晰和创造机会
这样做的目的是让学生从他们的课程中获得更多的知识(而不是死记硬背) college experience. 高年级学生将在DYL过程中完成一个完整的循环 他们将框架从从大学获得更多转变为获得更多 of life.
Design Your Life
What is your major? What do you want to do with your life? Where do you see yourself in five years? 新生经常被要求回答这些问题 他们的生活甚至在踏入大学教室之前就已经计划好了.
实际上，许多大一新生需要一些额外的指导. During the 2020-21 这是沙巴体育第一年的两节成为沙巴体育(BAS)课程 试行了一个名为“设计你的生活”的新项目. Using elements of a curriculum 最初是在斯坦福大学开发的，后来为沙巴体育的本科生进行了修改， DYL帮助学生从大学中获得更多(而不仅仅是死记硬背) experience.
“设计你的生活真的与沙巴体育的使命宣言有联系 talks about 让学生为‘生活和职业’做好准备，”助理马拉塔娜·普罗斯罗解释道 professor of communication.
“在BAS课程中，我们仍在和学生们谈论沙巴体育的价值观，并从中找到一种感觉 在沙巴体育的归属感，但我们也引入了一些沙巴体育反思的新想法 回顾你的过去，帮助你找到前进的方向.”
Prothro along with Dr. LaShonda Gurley，职业和教育中心前主任 Vocation, taught the piloted sections. However, all BAS sections will include DYL components starting in fall 2021.
对于来自俄亥俄州西德尼的24岁的数学专业学生Darius Boeke来说，DYL的课程改变了 the way he approaches college.
“I was never a big planner. 我从没想过四年后我要做什么。” said Boeke. “我更像是一个随波逐流的人，但有了那门课，我 realized, time management is key. Doing the plans and maps helped me realize I need to stay on track to reach my goals.”
该课程基于一个名为“发现周期”的框架 通过参与、反思和讲故事的连续循环. Students 在日记中概述他们的想法和进展，并鼓励他们探索一个范围 of possibilities for their future. Designers describe this process as prototyping.
They also use a variety of planning tools including:
- 奥德赛计划，描绘了三种可能的生活方式
a student might live over the next five years. - 能量评估，可视化的活动，使或
耗尽学生的精力，更好地设计一个充实的人生. - 寻路地图，工具，帮助学生记录他们的经验，反思 它们之间的联系，并识别新出现的模式.
“寻路是一种古老的艺术，可以在不知道的情况下找到你要去的地方。 where your destination is,” explained Gurley. “The South Pacific explorers, using 只有星星和海流完成了一些最伟大的探索和壮举 migration in history. Wayfinding your life is similar. There is no one destination 但在生活中，我们可以注意到我们面前的线索，建立一个前进的道路.”
Or, to quote Steve Jobs, “You can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards.”
比尔·伯内特和戴夫·埃文斯的书《沙巴体育》启发了设计 你的人生课程，最初是在斯坦福大学开发的. As the 书的描述中写道:“同样的设计思维导致了惊人的技术， 产品和空间可以用来设计和构建你的事业和生活，一种生活 满足和快乐，不断创造和生产，一个总是持有 the possibility of surprise.”
24岁的莉迪亚·塞勒(Lydia Saylor)来自俄亥俄州康康利(Convoy)，主修心理学和社会工作双学位， 这门课远远超出了她的期望，不仅帮助她确定了自己是谁 现在是她将来想成为的那种人吗.
“我们花了很多时间来规划我们在沙巴体育的四年时光 what we truly value and want,” said Saylor. “We considered different futures and careers and learned about how to get there.”
在2020年秋季学期结束时，每个试点班级的学生都拼凑在一起 他们通过视频作业学习和分享了他们的个人故事.
作为Bluffton战略计划的一部分，DYL工具最终将融入这四种工具 沙巴体育蓝图的课程，包括高级研讨会，基督教价值观 in a Global Community. 它们也可以根据个人和专业需要进行改编和翻译 use well beyond graduation.
“我们学生的故事很有力量，很鼓舞人心，”普罗斯罗说. “I wish I had a process like this when I was a student.”
虽然BAS课程由大学教师授课，但每个部分也有一名学生 回答问题并帮助一年级学生在沙巴体育找到方向的导师. 明年，Boeke将担任Prothro部门的导师.
The key DYL message he will share with students:
“Accepting failure is okay. 总有一天你没有做到最好， 但它是沙巴体育设计方法来克服你的错误. Yeah, you might mess up, 但你有无数的机会变得伟大.”